I DISTURBI DEL LINGUAGGIONEL BAMBINO BILINGUE

Il corso affronta un tema di cui è riconosciuta la rilevanza nella pratica clinica: i bambini bilingui spesso vengono inviati ai servizi di neuropsicologia dell’età evolutiva perché mostrano un linguaggio simile al bambino con Disturbo Specifico del Linguaggio. Il corso si propone di rispondere alle seguenti domande: come riconoscere tra i bambini bilingui, e in particolare quelli provenienti da famiglie immigrate, coloro che presentano un reale disturbo del linguaggio? Come distinguere questi bambini da coloro che invece presentano un ritardo che verrà spontaneamente colmato attraverso una adeguata esposizione alla lingua italiana, e dunque non richiedono un intervento di recupero o riabilitativo? I Proff. Maja Roch e Andrea Marini sono riconosciuti a livello internazionale per la loro expertise nel campo del bilinguismo e del Disturbo del Linguaggio e terranno lezioni magistrali su questi temi. Il lavoro in piccoli gruppi riguarderà gli aspetti diagnostici del disturbo del linguaggio nel bambino bilingue e la valutazione del linguaggio narrativo comparativamente nel bambino bilingue e nel bambino monolingue